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La relation entre la psychologie et l'éducation pourrait être perçue comme une interaction unidirectionnelle, où la psychologie fournit à l'éducation des connaissances essentielles sur le développement des individus dans le cadre du processus d'apprentissage.

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La psychologie, en tant que discipline dédiée à l'étude de l'être humain dans toutes ses dimensions, explore en profondeur des thèmes tels que le développement personnel et le processus d'apprentissage. À partir de ses théories variées, elle offre à l'éducation des perspectives cruciales sur la manière dont les individus apprennent, les facteurs qui influencent ce processus et, selon les étapes de leur développement, ceux qui sont capables d'apprendre. Grâce à ces apports, l'éducation peut ajuster ses méthodes d'enseignement et de transmission du savoir, en intégrant des stratégies psychologiques et en tenant compte des découvertes et recherches réalisées dans ce domaine.